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第8章 学习还是有意思


  “哥……”

  易川犹豫地看着易阳。

  “嗯?”

  “这么多书,我们怎么把它们弄回去啊?”

  一共有二十四本教材,还有几本《字词句篇》辅导书。

  易阳说:“其实不难。”他跟赵月娥要了一个袋子,把书装进去,又找来一根绳子,把书放在自行车后座的置物架上夹好,绑住。拉了拉,确认不会松开,满意地拍拍手:“这样就没问题了。”

  易川眨眨眼:“可是……我坐在哪儿啊?”

  易阳摸着下巴想了想:“你坐前面。”

  易川看了看自行车车架那根横着的上管,下意识摸了摸屁股,只好说:“好……好吧。”

  不过,让易川意外的是,屁股没有痛。

  因为易阳骑着车载着他没多远,就摔了。

  两个人都摔得灰头土脸。

  人没事,只是易川的裤子被划开一个口子,露出了白花花的屁股。

  “哥……”

  “没事,回去让你妈给缝缝。”

  易川委屈巴巴:“哦……”

  最后,易阳推着车,车上载着书,易川跟在后面,朝着回家的方向走去。

  回到家,来帮忙杀猪的亲朋好友都散了。但还有一大堆事情要忙,比如腌肉、清洗猪的内脏等等。

  易川已经忘记了自己的屁股上开了一个大口子,回到家就蹦蹦跳跳地去找老爸:“爸爸,爸爸,猪的尿泡呢?”

  尿泡是村里的叫法,其实就是猪的膀胱,是猪内脏中最有弹性的部位。一些地方会晒干了炒着吃,下酒,十分Q弹。也有的地方,洗干净了,给孩子当气球玩,能吹得很大很大。

  易三正在和朋友聊天,无心理会易川。奈何儿子一直在耳边吵着要吹尿泡,被惹得不耐烦,又看到他屁股上开了个口子,还浑然不知。

  于是,易川被揍了一顿。

  而易阳已经去了易川的房间,迫不及待地拿出了赵月娥的那些教科书。

  其实,语文还好。毕竟活到了二十八岁,再怎么不学习,平时生活耳濡目染,字总是认识的,语感也是有的。而且,小学的课文,至少,一二三年级的都太显幼稚。易阳很快将语文书翻了一遍,心里大概有了一个数。

  小学语文,原来讲了些这些东西。

  但是,让易阳崩溃的是,虽然小学语文也没什么可学的,但上面的必背课文,他竟然只记得那么几篇,比如床前明月光,疑是地上霜这样是个中国人都该背的下来的诗。

  日照香炉生紫烟的下一句,易阳竟然都想不起来。

  如果不是翻了翻书,他下意识就想念成:李白经过厕所前。

  至于数学,那就更让易阳迷茫了。

  质数?好熟悉的名词,就是想不起来是什么意思。

  通分?约分?小学学过这些东西吗?

  花了一个下午,易阳终于认清了现实,他确实需要从小学的知识开始学习。

  当然,毕竟易阳有成年人的思维能力,除了一些概念性的东西需要记忆,掌握小学数学的基础逻辑并不是一件特别难的事情。

  晚饭前,易阳总算把小学一年级到六年级的课本都过了一遍。

  知识概念,大约是掌握了。但易阳知道,现在让他做小学六年级的题,未必能做满分。

  一是,语文许多必背的课文、诗词他背不住。二是,一些数学的解题思路,他还没有适应过来。

  想清楚了自己的问题所在,易阳也确定了下一步的学习方案:背课文、做题。

  晚饭时,易阳一边夹菜吃,一边开口:“二叔,我想在你们家多住一段时间。”

  易三和赵金花都愣了愣,相视一眼。

  易川则兴奋起来:“真的吗?太好了!”

  奶奶也有些高兴,她本就更喜欢农村的生活。

  易阳听不见二叔和婶子的回应,抬头看看他们,小声说:“是……是不是不方便?”

  易三用筷子敲了易阳的脑袋一下:“你这孩子在说什么?二叔家就是你的家,有什么方便不方便的?你要住我还能撵你走不成?”

  易阳摸摸脑袋,笑了。

  “我只是有些惊讶。以前是让你住在二叔家,你都不干,死命要往县城跑。这回怎么想在二叔家多住?”

  易阳说:“我……我觉得这里清净。我想好好学,好好念书,而且,二叔家里的花椒不是该采摘了吗?我想,能帮帮忙也好啊。”

  易三沉默了片刻,摇摇头笑起来:“你懂事了就好。大哥泉下有灵了。”

  听到易三提起易阳的爸爸,大家都沉默了。

  赵金花用手肘碰了碰易三:“好端端的,你说这个干什么!来,阳阳,吃菜!”

  易阳点点头,又往碗里夹了一大块红烧肉。

  ……

  第二天,天际刚刚露出鱼肚白,易阳就醒了。

  又是在十四年前醒来的一天。

  易阳闭上眼睛再次感恩一番命运,随后揉了揉眼睛,一下子清醒过来,一个翻身起床。

  他睡在易川的房间里。

  此时,易川在旁边睡成了一个大字,用嘴巴大口呼吸着。

  易阳轻轻喊了一声:“小川,起床了。”

  易川吧唧吧唧嘴巴,继续睡。

  易阳又轻轻推了推易川:“小川,起床了。”

  易川一把将易阳的手甩开,依旧继续睡。

  易阳沉默了一下,站起身,直接抓住易川的腿,把他倒立拎了起来。

  于是,小小易川,猛然惊醒,手舞足蹈。

  “啊啊,啊啊,救命,鬼来了!”

  ……

  院坝里,易阳带着易川一起背书。

  “两个黄鹂鸣翠柳,下一句是什么?”

  “一行白鹭上青天。”

  “好,天街小雨润如酥,下一句?”

  “哥……这个还没学。”

  两个人,你一句,我一句,相互考较,一起进步。

  赵金花从花椒园回来,老远就听到两个孩子在院子里背书,便不自觉地露出了笑容。

  “哥,你教我的心宽体胖,意思好像不对。隔壁徐姐姐说心宽体胖是说人的心胸开阔,人也长得安详。”

  “你看,多读书有好处吧?如果那个徐姐姐没有读过书,她肯定就不知道。我只是考考你,看你能不能发现这个问题。”

  “哦……”

  赵金花笑着摇摇头,进去准备早饭了。

  两人互相抽背一会儿,又开始齐声朗读。

  朗读是最容易培养语感的学习方法,无论是英语还是汉语。易阳选了几篇老舍、鲁迅这样的大文豪的文章,带着易川一起读。

  书声琅琅。

  过了一会儿,赵金花喊两人吃饭,他们才合上书。

  饭桌上,赵金花说:“今天表现得不错,奖励你们的。”说着,她掏出五块钱,给易阳。

  易川很少被表扬,此时便露出了喜悦的表情。他忽然拉了拉易阳的衣角,小声说:“哥,我觉得学习还是有意思……”

  “和五块钱没关系!”

  易川又补充了一句。


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